キャリア設計Ⅰ

キャリア設計Ⅰ（担当時期:2014年度～2017年度）>>　　キャリア設計Ⅰ （担当時期:2018年度>>

担当時期:2014年度～2017年度
担当機関:東洋英和女学院大学

キャリア設計Ⅰ 半期(前期)　２単位　１年次　水曜１限　輪講

テーマ：将来のキャリアと学生生活を設計する
内　容

学生時代は若者が大人になる前に、さまざまな体験をしながら自分の生き方の可能性を探ったり、自分の夢を実現するための力を獲得するために、社会で働くことを猶予されている“モラトリアム”の期間です。
　本科目では、このモラトリアム期を意義のあるものにするために、働くことや人生設計に関わる講義や企業経営者・卒業生の講演を聞いたりして、将来の生き方について考えます。それをふまえて、大学生活の計画を立てます。
　この計画を実行し、省察し、必要ならば軌道修正をしたりする、こうした流れをサポートするポートフォリオの作成の仕方についても学びます。
　皆さんにとって英和の４年間が、充実した学びと経験の詰まった時となり、満足のいく人生になることを願ってこの科目を設置しています。

到達目標

将来設計や社会で働くためのさまざまな知識を獲得する
自分の長所や適性を知る
健康と体力の保持・増進のための運動・食事・睡眠を習慣づける
ポートフォリオを使いこなす
将来設計にむけた学生生活のプランを実行する

学習内容

様々な職業、就職先としての企業や諸機関の雇用条件や労働環境を調べる。

様々な職業に就いている本学の卒業生の体験談を聞くなどして、女性が働く場合の問題や女性の可能性について考える。

授業時間外の学習（予習復習）

授業内で、テキストの予習やワークショップの準備等の課題を出すので、指示された期限までに必ず行うこと。
不明の用語については辞書や事典で調べること。
日頃から、本科目に関連する情報を、新聞、雑誌、ニュース番組などから収集することを心がけること。　　

成績評価の方法・基準

出席していれば単位が修得できるものではありません。

出席した上で、次の評価方法・基準に基づき成績評価されます。
リアクションペーパーおよびワークシートの内容、第15回に行う試験結果を総合して評価する。
評価基準：授業内容をよく理解しているか。
主体的に考えているか。

履修者への要望

やむを得ない場合を除き、欠席・遅刻は厳禁とする。
日頃から、本科目に関連する情報を、新聞、雑誌、ニュース番組などから収集することを心がけてほしい。　

履修条件（人数制限・抽選等）

学籍番号の末尾によりクラス分けされています。　

教科書

本科目専用に作成したテキストを用いて授業を行う。4月のオリエンテーション期間中に必ず購入すること。　

参考書

適宜紹介します

参考URL

なし

備考

本科目では５クラスが同時に開講されています。各クラスの担当者である５人の教員が協同してこの科目を運営しています。　

授業計画
- 第１回
- - オリエンテーション（授業の目的、進め方、シートの活用法、ポートフォリオの説明）
- 第２回
- - 企業人・社会人による講演会　出口治明氏「大学で学んでおいてほしいこと」
- 第３回
- - 企業人・社会人による講演会　鈴木勇貴氏「大学・社会生活に必要な２つの革命」
- 第４回
- - 輪講１（長谷川）　働き方を考える～心理学の視点から～
- 第５回
- - 輪講２（町田）　働き方を考える～働く女性の生き方を追体験～
- 第６回
- - 輪講3（澁谷）　キャリアアップの基盤を整える～健康と体力の視点から～
- 第７回
- - 輪講４（坪内）　働き方を考える～社会保障の視点から～
- 第８回
- - 輪講５（池永）　働き方を考える～将来のお金のことについて学ぶ～
- 第９回
- - ワークショップ①　働く人への聴き取り調査（事前のインタビューとグループ発表による）
- 第１０回
- - 卒業生による講演会　先輩たちに聞く～社会に出るまで、社会に出てから～
- 第１１回
- - ワークショップ②　社会人に求められる力（事前の社会人基礎力テスト＆卒業生のインタビュービデオを見て考える）
- 第１２回
- - ワークショップ③　自己分析（自己の多面的理解と相互インタビュー）
- 第１３回
- - 上級生による講演会（「学士力」を身につけよう／先輩からのメッセージを生かそう）
- 第１４回
- - まとめ（半期の学びを振り返り、改めて今後について考える）
- 第１５回
- - 試験（5回の輪講の内容から出題）

担当時期:2018年度
担当機関:東洋英和女学院大学